1-Titulo da Atividade: Descrição Visual;
2-Publico/ Transtorno: Crianças Autistas;
3-Local para desenvolver a atividade: Sala regular e sala de recursos multifuncionais;
4-Descrição da Atividade: Sequencia de letras, figuras e palavras;
5-Intervenção do professor do AEE: Trabalhar com a associação de letras, figuras e palavras possibilita a memorização e facilita a alfabetização das crianças autistas, lhes possibilitando uma aprendizagem mais rápida.
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